河南省省委省政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，加大資金投入，實(shí)行政策扶持，大力推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。截至7月1日，河南省高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率達(dá)到了71.19%(其中研究生61.29%，本科生73.76%，�？粕�69.53%)。

      齊抓共管，形成合力。[盧森堡公司注冊]省發(fā)改、教育、人社、財(cái)政、工信等省直有關(guān)部門密切合作，全力推進(jìn)，形成了共同推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作機(jī)制。省教育廳把畢業(yè)生就業(yè)列為年度重點(diǎn)工作，專門成立了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各高校把大學(xué)生就業(yè)作為“一把手”工程，確保“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場地”四到位。 各方相互配合、協(xié)同推進(jìn)，形成了齊抓共管、合力推進(jìn)的良好工作格局。

      健全政策體系，提供就業(yè)保障。根據(jù)國家有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策精神，結(jié)合河南實(shí)際，省委省政府制訂了一系列政策措施，省直有關(guān)部門完善了稅費(fèi)減免、貸款擔(dān)保、求職補(bǔ)貼、基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持、就業(yè)幫扶等19個方面的配套文件，最大限度發(fā)揮了政策扶持就業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)的效能和作用。

      加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)化水平。在全國率先建立高校就業(yè)指導(dǎo)人員輪訓(xùn)制度，率先開展就業(yè)指導(dǎo)教師專業(yè)職稱評審，率先設(shè)立職業(yè)發(fā)展教育二級學(xué)科碩士點(diǎn)，提升就業(yè)指導(dǎo)人員的專業(yè)化、職業(yè)化水平。

      加強(qiáng)教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。[盧森堡注冊公司]通過多種教育形式，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。組織編寫就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)系列教材，將就業(yè)指導(dǎo)課程納入學(xué)分管理。通過評選創(chuàng)業(yè)教育示范校，組織創(chuàng)業(yè)大賽，舉辦自主創(chuàng)業(yè)和基層就業(yè)典型巡回報(bào)告等活動，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。

      強(qiáng)化服務(wù)，拓寬就業(yè)渠道。做好就業(yè)信息服務(wù)。在全國率先實(shí)現(xiàn)高校“畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”全覆蓋。充分發(fā)揮校園就業(yè)市場的主導(dǎo)作用，今年舉辦大型校園雙選會、網(wǎng)上招聘會150場和各類小型專場招聘3000多場次，提供就業(yè)崗位70多萬個(次)。引導(dǎo)基層就業(yè)。通過完善優(yōu)惠政策，實(shí)施“特崗教師”等基層項(xiàng)目，每年招募畢業(yè)生2.5萬人，帶動廣大畢業(yè)生到基層單位就業(yè)。推進(jìn)大學(xué)生征兵工作。入伍報(bào)名人數(shù)連續(xù)5年居全國第一，實(shí)際入伍人數(shù)占全國的1/10。扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。積極構(gòu)建學(xué)生、教師、學(xué)校、地方“四位一體、協(xié)同共建”的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，省教育廳今年安排1000萬元創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)資金，引導(dǎo)學(xué)校、社會配套資金支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，高校自主創(chuàng)業(yè)和參與創(chuàng)業(yè)人數(shù)不斷增加(據(jù)教育部抽樣調(diào)查，我省2013年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為2.3%，高于全國平均水平)。幫扶特殊困難畢業(yè)生就業(yè)。針對家庭經(jīng)濟(jì)困難、身體殘疾、少數(shù)民族等就業(yè)群體，要求高校建立幫扶臺賬，實(shí)施“一人一策”幫扶措施。聯(lián)合有關(guān)部門通過舉辦女生專場、退伍大學(xué)生士兵專場等特殊群體專場雙選會，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

      堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，引導(dǎo)高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整。[注冊伯利茲公司]引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)開展就業(yè)狀況調(diào)查評價，并以此作為高校調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、安排招生計(jì)劃等方面的參考和依據(jù)。今年，我們根據(jù)各高校前三年畢業(yè)生就業(yè)率情況，對就業(yè)率低的高校削減了招生計(jì)劃。各高校也對就業(yè)率低的專業(yè)進(jìn)行壓縮、調(diào)整或撤銷，切實(shí)培養(yǎng)社會需要、“適銷對路”的人才。